Gêneros Discursivos

Gêneros Discursivos

Concepção de Gêneros Discursivos e a importância dessa concepção para o ensino da leitura e da escrita como  ferramentas para a produção do conhecimento nos diferentes campos de conhecimento escolar. Concepção de Multiletramento e de multimodalidade. A forte presença da multimodalidade nos eventos comunicativos na pós-modernidade e a disseminação das novas tecnologias. A exigência de novas habilidades leitoras e produtoras de texto diante de uma sociedade multiletrada. A abordagem multimodal no ensino

Competências e Habilidades e Processos Cognitivos

Competências e Habilidades e Processos Cognitivos

O que são Competências e suas tipificações. O que são habilidades e de que modo se relacionam com as competências. Competências e habilidades e suas relações com o Conhecimento, com as Operações Mentais e com os Processos Cognitivos de ensino. A importância desse conhecimento para a elaboração e para a compreensão de uma matriz curricular e para elaboração dos planejamentos de ensino.

Curriculo e Aprendizagem

Curriculo e Aprendizagem

Concepção de Currículo. Distinção entre Currículo e Projeto Pedagógico (ou Referencial Curricular) e entre Currículo e Matriz Curricular. Relação entre esses documentos e a Base Nacional Curricular Comum. Importância da compreensão da estrutura e das concepções desses documentos para o planejamento pedagógico.